當孩子做錯事時,我們是否可拋棄前嫌,用重新的角度來看孩子,並非只有給孩子一個改過的機會,也給我們自己一個改錯的機會。

當孩子做錯事時,你的第一個反應是什麼?「責罵他?處罰他?鞭打他?」除了這三樣,你想過還有另外的處理方式嗎?

愛因斯坦曾說過,自己單方面的想法,可能有百分之九十九是錯誤的。孩子是真的做錯事,還是故意做錯事或者是不小心做錯事呢?身為大人的我們有曾用心去思考嗎?

舉 例來說:6歲的民民手捧著一杯水,正開心的朝著你前來,卻因為一個重心不穩,連人帶水杯的跌倒。遇到這樣的事情時,我想大部分的父母親一定是會先大聲的斥 罵民民:「吼!你是在幹嘛,為何這麼不小心?」孩子一聽到你大聲責罵,必會驚嚇轉為哭鬧,你就會因為孩子不明原因哭泣更加煩心,而語出重言。

你愈大聲,孩子也不甘勢弱哭得比你更大聲,惡性循環下,最後你只有拿出愛心拍,賞他一個小手印在屁股上,這件事情才會落幕。可是,我們為人父母的,曾想過事情只有這樣子簡單處理嗎?會不會有可能因為我們太多的自我觀感,而導致對事情的判斷錯誤呢?

當我們要生氣時,先把那股氣控制住,此時,記住一定要蹲下來和孩子一樣的高度,先詢問孩子是否受傷?而後跟孩子溝通做這件事的原因是什麼?就我親身經驗,原來幼稚園的老師今天有教民民,爸爸媽媽上班很辛苦,回家時要記得倒水給爸媽喝,才是孝順的乖寶寶。

民民想聽老師的話,看到你下班回家趕快倒一杯水給你喝,卻因為走路太快不小心跌倒,而把水杯翻倒。孩子單純的想法,被我們抹滅成個性調皮、不聽話亂玩水杯,如果我們像上面的父母親一樣用愛心拍來收場,想想孩子往後還敢做孝順的事嗎?

學習看事情的光明面很重要!往往我們眼見為憑的觀念要稍稍調整一下,同一件事情的背後也許隱藏著不同的原因;一個銅板也有正反兩面,端看你看的是哪一面。

孩子的教育很重要,只是在教育孩子之前,我們是否可拋開前嫌,用重新的角度來看孩子,並非只給孩子一個改過的機會,也給我們自己一個改錯的機會。

你 愛你的孩子嗎?每個父母親一定會說:「孩子是我的心肝寶貝。」然而在孩子從錯誤中學習成長時,我們不應該給他們貼上一個壞小孩的標籤。這時想想看,身為父 母親的我們當初懷這個孩子時的喜悅,那份最初的感動與快樂,你是否忘記了呢?隨著孩子的成長,一些外在的因素與壓力,讓我們以為對孩子好的才是對的事物, 其實不然;用心傾聽孩子的心聲,他們真正想說的話及真正想做的事。給彼此一個機會吧!現在做都還來得及,不做才會後悔莫及。 文/自由電子報


 

 

 
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